talleres 1 y 2 profundización en Derecho Publico

SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN EN DERECHO PÚBLICO

1.    TALLER DE REFUERZO

•         Que es estado?

•         Que es poder?

•         Cuantos poderes conoce en el estado?

•         Que es poder de policía?

•         Que es administración?

•         Que es función pública? Es lo mismo que función administrativa?

•         Que son derechos? Que son deberes? Y de quiénes son?

•         Defina derecho público?

•         Cuáles son las normas que lo rigen?

•         Cuál es su importancia práctica y donde está su mayor debilidad frente al tema?

2.    TALLER DE LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO

•         Cuáles son las fuentes del derecho administrativo? Y cuál es el papel que cumple la jurisprudencia del Consejo de Estado hoy?

•         Los postulados del estado social de derecho y la dignidad humana como influyen en el poder público del Estado?

•         En que consiste la figura de la extensión de la jurisprudencia? Explique sus elementos y características?

•         Cual es según el autor la espina dorsal del Derecho Administrativo? Y cuál es la importancia de dicho análisis?

•         Explique brevemente los fallos citados por el autor y su importancia para el Derecho Administrativo?

•         Cuáles son los postulados articuladores del Derecho Administrativo?

•         Como analiza el autor la Ley 1437 de 2011?

•         Investigue sobre la falla o culpa en el servicio y la teoría del daño antijurídico? Presentando un análisis breve.

•         Cómo opera hoy la responsabilidad del Estado en casos de violación a los derechos humanos? Presentando un análisis breve.

•         Elabore tres conclusiones de la lectura.

https://drive.google.com/file/d/0B-LZ8I5AdyhbYWlpYTRndjFKR2s/view?usp=sharing

Microcurriculo Profundización en Derecho publico I y II

	FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS
	FORMATO ÚNICO PARA LA PRESENTACIÓN DE MICROCURRÍCULOS

1.      IDENTIFICACIÓN DEL CURSO:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:  Derecho publico I y II

CÓDIGO:

TIPO: TEORICO / PRÀCTICA

PRERREQUISITOS: Derecho administrativo 1 y 2

HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL:       3                              HORAS DE NO PRESENCIAL: 2

HORARIO DE CLASE: el asignado

HORARIO DE ASESORÍAS A ESTUDIANTES: martes 6 a 10 pm

2.      JUSTIFICACIÓN

El derecho público constituye una rama del derecho público interno, la cual se encarga de regular la administración pública a través de un conjunto de estructuras, normas jurídicas y principios doctrinales. Esta disciplina del derecho tuvo sus orígenes en Francia, remontándose al año 1789 después de la Revolución Francesa. Su implementación significó el despojo del poder absoluto a la figura del monarca, la división de poderes y el sometimiento del Estado al derecho y se caracteriza por ser común y aplicable a todas las actividades relacionadas con la administración pública. Además puede ser un derecho nacional y  relacionarse con los diferentes niveles de la administracion publica,  es un derecho con autonomía, pues tiene sus propios principios, doctrinas. La incidencia del derecho administrativo con las otras ramas del derecho lo ubica en un aposicion privilegiada y de especial interes para el Estudiante de derecho por cuanto esta intimanente ligado con el derecho Constitucional que le da estructura y se complementa con el derecho penal y el derecho civil y tiene todo que ver con la organización y administración política de nuestro Paìs. Ya que como hemos repetido en derecho Administrativo General allì donde hay una organización estatal, hay derecho administrativo.

3.      OBJETIVOS

•       GENERAL:  El propósito básico de formación, de la profundización en Derecho Público I y II:  a.) Desarrollar en los estudiantes de derecho la reflexión sobre la Función pública en contexto a partir de la gestión administrativa.  la actividad de la administración territorial, la responsabilidad del Estado y la contratación pública, de forma que  se desarrollen en ellos competencias para asesorar en estas materias a entidades de derecho público como a particulares. b.). Desarrollar la capacidad de comprensión en el alumno, de los diferentes temas tratados, de manera que se incrementen sus capacidades cognitivas comunicativas, interpretativas, argumentativas, e investigativas.

ESPECÍFICOS: •       Contribuir con la formación profesional en Derecho, para desarrollar competencias y habilidades para resolver los `problemas en un marco jurídico, para afrontar los cambios normativos y jurisprudenciales, con capacidad de proyectar su saber a la comunidad a través de las prácticas universitarias y profesionales. •       Desarrollar en los estudiantes de derecho la reflexión sobre la actividad de la administración Pùblica en Colombia, de forma que se desarrollen en ellos competencias para asesorar en estas materias a entidades de derecho público como privado. •       Incrementar las capacidades cognitivas comunicativas, interpretativas, argumentativas, e investigativas a partir de los diferentes temas tratados en su interacción con otras áreas del derecho. •       Generar apropiación de elementos de moralidad administrativa para una gestion publica moderna.

4.      COMPETENCIAS A DESARROLLAR

La asignatura se propone lograr frente a los dicentes una serie de valores agregados que le permitan una adecuada comprensión de la realidad jurídica administrativa Colombiana. Competencias: Una vez terminado el proceso el dicente desde el conocimiento disciplinar conoce y comprende de manera adecuada, cuáles son las principales Fuentes del derecho administrativo colombiano y estará preparado para entender con profundidad los conceptos fundamentales de la Administración pública actual. Contará con herramientas metodológicas y practicas para su desarrollo profesional y estará  en capacidad para participar activamente en la construcción y transformación de la sociedad y su interrelación con los entes públicos, en búsqueda de un mejoramiento permanente de la sociedad y del Estado en general. Conocimiento: El conocimiento alcanzado le sirve al estudiante   para adelantar la asignatura que componen el área del derecho público, con lo cual adquiere un espíritu crítico y constructivo frente a la realidad social y la función pública. Valor: La Administración pública y  sus principios se constituyen entonces, en un valor fundamental para una estructuración del conocimiento que permita al dicente discernir el alcance de las actuaciones del Estado y  le permita convertirse en actor vivo de las transformaciones estatales.

5.      CONTENIDOS

1. DERECHO ADMINISTRATIVO COMO EJE ARTICULADOR DEL DERECHO PÚBLICO.  
1. ELEMENTOS MÍNIMOS
2. ADMINISTRATIVO GENERAL Y COLOMBIANO
3. DERECHO CONSTITUCIONAL
4. FUNCIÓN PÚBLICA 

2. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y SERVICIO PÚBLICO
1. SOPORTE CONSTITUCIONAL
2. NORMATIVIDAD Y DEFINICIONES
3. CNSC
4. CARRERA ADMINISTRATIVA Y CONCURSO PÚBLICO
5. DAFP

3. CONTROL A LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA
1. CONTROL SOCIAL
2. CONTROL INTERNO
3. CONTROL DISCIPLINARIO
4. CONTROL JURISDICCIONAL

4. RESPONSABILIDAD DEL ESTADO Y DE LOS FUNCIONARIOS
1. RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL
2. REGIMEN DISCIPLINARIO DEL SERVIDOR PÚBLICO
3. REGIMEN DE INHABILIDADES E INCOMPATIBILIDADES
4. RESPONSABILIDAD PENAL
5. PROCESO ADMINISTRATIVO DISCIPLINARIO

6.      METODOLOGÍA

Se utilizara el seminario como método de enseñanza aprendizaje y durante su desarrollo se privilegiara la participación y se valorara la lecturas y el trabajo investigativo individual del estudiante. La nota final será cuantitativa y equivale al 100%; la asignatura tendrá un examen y un trabajo con sustentación oral. Desde el Estudiante:  El desarrollo de los contenidos de este bloque temático se realizará a través de módulos y se emplearán metodologías que permitan el desarrollo de los aspectos esenciales del proceso enseñanza-aprendizaje como son: a.       Que el estudiante genere un pensamiento creador mediante lecturas previas y trabajos de reflexión. b.      Que el proceso desarrolle la capacidad de investigación mediante la elaboración de trabajos y sustentaciones. Desde el docente: Selección de documentos para la lectura obligatoria del estudiante a.       Presentación magistral del tema b.      Presentación de casos para solución del estudiante c.       Selección de material de apoyo como son libros, documentos, jurisprudencias y demás que sirvan para el enriquecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje.

d.      FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1.      Cada bloque temático se evaluará de manera independiente con una examen escrito y un trabajo de investigación. El examen podrá ser reemplazado por la sustentación oral del trabajo en el aula. La nota final será cuantitativa y equivale al 100%; las pruebas serán acumulables y la asignatura tendrá un examen y trabajo de habilitación.

e.      BIBLIOGRAFÍA

Rodriguez, Libardo Derecho administrativo, 10 ed. Editorial Temis Compendio de normatividad y Doctrina en empleo pùblico y Carrera AdminIstrativa, Octubre 2011 Comisión Nacional del Servicio Civil. Berrocal G. Luis Enrique,  Manual de derecho adminIstrativo, 5 ed librería ediciones el profesional. Código de Procedimiento administrativo y de lo Contencioso Administrativo, ùltima Ed,  Editorial leyer Código Penal Colombiano.ùltima Ed,  Editorial leyer Régimen disciplinario del servidor publico Ley 734 de 2002 Constitución Política de Colombia

FECHA  ____________________________

NOMBRE Y FIRMA DOCENTE

JOHN EMIL MUÑOZ ZAPATA